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《房企卓越领导力》

讲师冉云帆 课程类别中高层管理   
 
课程时长:1天 欢迎地产企业、培训机构咨询合作  
 
 
 
                  
 
课程价值
1、帮助选择正确的领导风格


  2、帮助理解领导与管理的差异


  3、学会准确判断他人的能力和职责


  4、通过测试诊断,明确自身管理与领导上的问题


  5、改变“一刀切”的传统管理模式,实现员工差异化管理


  6、帮助理解并掌握“管理是技术”与“领导是艺术”的深刻内涵
课程对象
房地产企业中高层领导
课程介绍

  第一部分  认识领导

  管理者和领导者的区别

  道格拉斯理论

  X 理论和 Y理论

  早期的领导风格

  两种风格的人物代表

  练 习:请根据自己的经验,列出民主或独裁的领导在实施管理时的行为

  领导者与权力

  领导者是那些能够影响他人并拥有管理职权的人。领导者拥有以下五种权力:

  1.法定权力

  法定权力即职权,代表了由于领导者在组织中身处某一职位而获得的权力。

  2.强制权力

  强制权力依赖于领导者是否拥有惩罚或控制的能力。

  3.奖赏权力

  奖赏权力是一种可以带来积极效益或奖赏的权力。

  4.专家权力

  专家权力是基于专业技术 、特殊技能或知识的影响力。

  5.参照权力

  参照权力源自个人所具备的令人羡慕的资源或人格特点。

  视频案例解析:看看万科中高层管理团队是怎么做的

  第二部分、情景领导力

  情境领导者的三种能力

  领导不是管理

  被领导者准备度

  R1:下属对于承担某种工作任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任。

  R2:下属缺乏能力,但却愿意从事必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺乏足够的技能。

  R3:下属有能力却不愿意干领导者希望他们做的工作。

  R4:下属既有能力又愿意干领导者希望他们做的工作。

  能力和意愿案例分析:

  请列出李明所表现的能力和意原表现

  练习:能力和意愿案例分析

  领导者的行为与风格

  R1--告知(高任务低关系)

  R2--推销(高任务高关系)

  R3--参与(低任务高关系)

  R4--授权(低任务低关系)

  案例《某地产公司小五该怎么办 》

  思考题: 领导者在实际工作中如果用错了领导风格,对部属有何影响?

  领导风格与准备对照

  管理中的“马太效应”

  第三部分: 通过授权和控制进行领导

  授权的意义

  授权的5项原则

  授权的类型

  没授权的原因与对策

  何种工作可授权

  五级授权层次

  案例:授权的层次

  授权的步骤

  反授权

  控制的方法与时机

  案例分析:为什么会这样,案例中的高、中、基层管理人员各有什么责任

  控制的意义

  控制的目的

  控制的方法

  5种控制的运用时机研习

  控制的工具:软件和硬件

  控制的三个时机分析

  使用控制工具的原则

  案例分析:六个不同的角色、性格的人员我们应采用何种控制方法

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